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未來(lái)課堂與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式項(xiàng)目在附中啟動(dòng)

學(xué)堂在線(xiàn)選課總?cè)舜瓮黄?0萬(wàn)

清華教育扶貧（六）：讓教育扶貧惠及更多人群

教育扶貧工作任重道遠(yuǎn)，需要來(lái)自各方的力量共同努力。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院作為教育扶貧工作的發(fā)起單位，十年來(lái)堅(jiān)持投入人力、物力和財(cái)力，并且建立了一直能吃苦、甘奉獻(xiàn)的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍，他們都是熟悉國(guó)內(nèi)外扶貧政策及其最新發(fā)展，能夠組織策劃培訓(xùn)課程的專(zhuān)...

清華教育扶貧（五）：引領(lǐng)學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

2006年，參與教育扶貧項(xiàng)目的同學(xué)們自發(fā)成立了清華大學(xué)教育扶貧公益協(xié)會(huì)，致力于搭建教育扶貧的平臺(tái)，讓更多的清華學(xué)子關(guān)注教育扶貧，并利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展教育扶貧工作，將學(xué)生教育扶貧常態(tài)化、長(zhǎng)期化。

清華教育扶貧（三）：地方出題 清華解題

知識(shí)惠澤社會(huì) 扶貧錘煉人才——清華大學(xué)教育扶貧十周年回顧（三）記者 劉蔚如拓展模式：地方出題、清華解題清華大學(xué)教育扶貧延伸到醫(yī)療扶貧。 清華大學(xué)教育扶貧的教師和貧困地區(qū)的孩子們?cè)谝黄?。　　遠(yuǎn)程教學(xué)站的建立為通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)展教育扶貧工作提供了技術(shù)...

清華教育扶貧（二）：創(chuàng)新理念 扶貧先扶智

中國(guó)扶貧工作進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，國(guó)務(wù)院扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室倡導(dǎo)，新時(shí)期的扶貧工作要更加注重貧困地區(qū)人群自我發(fā)展能力的開(kāi)發(fā)，持續(xù)的開(kāi)展扶貧工作，以推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育、文化等全方面發(fā)展。

清華教育扶貧（一）：中國(guó)特色一流大學(xué)的使命

知識(shí)惠澤社會(huì) 扶貧錘煉人才——清華大學(xué)教育扶貧十周年回顧（一）記者 劉蔚如 2010年9月，時(shí)任清華大學(xué)黨委常務(wù)副書(shū)記、現(xiàn)清華大學(xué)黨委書(shū)記陳旭與新疆維吾爾自治區(qū)副主席靳諾為清華大學(xué)教育援助新疆維吾爾自治區(qū)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心揭牌。 2012年9月，吉林省委...